Cycles 3 et 4

Nombre d’enfants : Plusieurs groupes de 3-4 enfants accompagnés d’un éducateur ou animateur

Durée : 90'

En groupes, les enfants avancent sur un parcours en trouvant des réponses à des questions, des solutions de devinettes et autres énigmes sur le commerce équitable et ses produits. Cette activité peut être réalisée si la thématique a été abordée en amont, à l’école ou à la maison relais, et peut aussi bien servir de consolidation des connaissances des enfants ou bien constituer pour eux une première découverte du commerce équitable. La chasse aux trésors est réalisée à l’extérieur et le parcours est placé dans les alentours de l’établissement et de façon adaptée à l’âge des enfants par les éducateurs.

Cycles 3 et 4

Nombre de participants : 10-20 enfants

Durée : 90’

En groupes, les enfants parcourent quatre stations captivantes, où il s'agit de découvrir divers produits, comme le café ou le coton, de manière ludique. La station sur le chocolat plaît particulièrement, puisque chaque enfant peut y goûter le cacao pur - ingrédient de base du chocolat - et peut-être s’étonner de son goût. Au fil des stations, les enfants découvrent le commerce équitable et en apprennent davantage sur ses principes et impacts.

Cycles 3 et 4

Nombre d’enfants : Maximum 25

Durée : cet atelier peut être réalisé en plusieurs fois pour donner le temps aux élèves de réaliser leur œuvre

Après une discussion sur les injustices auxquelles les enfants font face dans leur vie ou celles vécues à l’autre bout du monde, ils peuvent représenter leur monde équitable par le biais de dessins, collages ou autres créations.

Cet atelier laisse libre court à la créativité des enfants qui reproduisent ce qui les a marqués et sollicitent leur imagination pour partager leur vision plus positive du monde. Un retour sur les créations ainsi que sur les principes du commerce équitable montre que tout le monde peut agir à son échelle, en commençant par de petits gestes.